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2017年設(shè)計(jì)師該如何轉(zhuǎn)型?看看阿里UED總監(jiān)超級(jí)干貨分享!!

2017-1-16    用心設(shè)計(jì)

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 來源:圖冀網(wǎng)

前言:UXD(User experience designer)概念為何在當(dāng)下越來越熱?這個(gè)新Title對(duì)設(shè)計(jì)師意味著什么?UXD對(duì)設(shè)計(jì)師提出了怎樣的新要求,設(shè)計(jì)師們又如何去轉(zhuǎn)型UXD呢?在設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)型UXD的背景下,還需要講求專業(yè)精深嗎?純視覺設(shè)計(jì)師VD(Visual designer)又有怎樣的發(fā)展路徑?
三位阿里巴巴UED掌門人分別從自身視角對(duì)設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)型UXD進(jìn)行了解析。

汪方進(jìn)
阿里巴巴BBC UED總監(jiān)
主題:UXD make designer valuable again(設(shè)計(jì)增值再現(xiàn))


前些日子的美國大選,特朗普勝出了,這個(gè)結(jié)果讓很多小伙伴驚呆了!他競選口號(hào)是:Make America great again。他競選成功,有一部分原因是美國崛起的隱藏勢力給了他很大的支持,這股隱藏勢力的能量是極強(qiáng)的。在美國崛起的過程中,這股新勢力蟄伏尚未爆發(fā)。這正類似于我們UED,在互聯(lián)網(wǎng)崛起過程中,雖然它非常重要,屬于企業(yè)不可或缺的剛需,但難進(jìn)入企業(yè)戰(zhàn)略層。從某種意義來講,UED也是一股“隱藏勢力”,當(dāng)潛能被開發(fā)出來的那一天,這股“隱藏勢力”所迸發(fā)出來的新能量,也一定能再次為企業(yè)增值。所以這次談UX,我把主題定成了UXD make designer valuable again。


下面這張圖,基本上就是我們UED同學(xué)的現(xiàn)狀,左邊是夢想,我們希望用設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新,做出有情懷、有B格,還能驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品改變世界的設(shè)計(jì)…
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但現(xiàn)實(shí)很骨感,我們當(dāng)下情況很可能就是苦逼加班的設(shè)計(jì)師,需求方讓改不能不改,不改人家會(huì)投訴你,但改來改去可能還是第一稿好——這是我們的狀態(tài)。我本人也做了十幾年設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)師的一些現(xiàn)狀我非常清楚。


我們當(dāng)下最大的問題,是理想和現(xiàn)實(shí)是有落差。在用研、交互、視覺等不同崗位的設(shè)計(jì)師,成就感并沒有我們所想象的那么強(qiáng)。在阿里這樣體量的公司,UED作為業(yè)務(wù)剛需的技術(shù)崗,情況可能相對(duì)好一些。但在一些小型公司和初創(chuàng)型公司,以及其他的三線公司,設(shè)計(jì)師的成就感可能會(huì)更弱一些。


第二個(gè)是設(shè)計(jì)師的角色分工問題。我們現(xiàn)在工作分工和以前是不一樣的,互聯(lián)網(wǎng)從萌發(fā)到現(xiàn)在,也就十幾年的時(shí)間,那時(shí)候最早一批設(shè)計(jì)師的Title是“美工”,他們把策劃、交互以及視覺的工作都做了。從馬斯洛需求分析來看,設(shè)計(jì)師那時(shí)候處于滿足產(chǎn)品“生理層”需要的階段。當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)師缺乏專業(yè)細(xì)分,隨著國外用戶體驗(yàn)全行業(yè)縱深化的發(fā)展,專業(yè)細(xì)分開始形成,國內(nèi)最開始做這塊的是CDC,包括百度用戶體驗(yàn)部,還有網(wǎng)易的用戶體驗(yàn)部,我在網(wǎng)易用戶體驗(yàn)部呆了八年,網(wǎng)易用戶體驗(yàn)部算是我陪伴著做起來的。這個(gè)時(shí)候,互聯(lián)網(wǎng)用戶體驗(yàn)形成了專業(yè)細(xì)分,專業(yè)細(xì)分其實(shí)是一次有重大意義的探索,這種探索推動(dòng)著“美工時(shí)代”向“專業(yè)細(xì)分時(shí)代”轉(zhuǎn)型,這種探索也折射出我們這層人正在思索,思索行業(yè)何去何從的問題,即從何而來,又到哪里去。而當(dāng)下的我們,正在經(jīng)歷這個(gè)過程。


目前,我們有用研、交互、視覺三大塊的專業(yè)分工,但這種分工同時(shí)也給我們帶來了一些問題。比如交互崗位,如果對(duì)接的是一位能力較強(qiáng)的PD,他們可能把交互稿定了七八成,交互設(shè)計(jì)師完善后交付給視覺設(shè)計(jì)師,而對(duì)接的視覺設(shè)計(jì)師又有一些交互Sense,他也許把交互稿又改了改,那么這個(gè)過程下來,交互設(shè)計(jì)師的內(nèi)容,還能保留多少呢?我所說的這種情況,可能也是當(dāng)下我們交互設(shè)計(jì)師同學(xué)所面臨的痛;而視覺設(shè)計(jì)師又是怎樣的現(xiàn)狀呢?視覺設(shè)計(jì)師拿到交互稿后,在交互稿的基礎(chǔ)上美化潤色一下,自主發(fā)揮空間不太大。從我們集團(tuán)總體情況來看,視覺設(shè)計(jì)師的(P級(jí))成長是比較慢的,因?yàn)槲覀冎v求論述自身設(shè)計(jì)的價(jià)值是什么,但把視覺從整體中剝離出來,視覺設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的某一個(gè)頁面,具體能帶來多少商業(yè)價(jià)值?視覺設(shè)計(jì)師很難去論述這點(diǎn)。


這是我們當(dāng)下狀態(tài)的一個(gè)縮影,那我們?cè)摵稳ズ螐哪??將來?huì)是什么樣子呢?
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將來是什么樣子,還是取決于我們對(duì)自己的認(rèn)知和定位。UED同學(xué)具有什么樣的特色,每位設(shè)計(jì)師可以先研究自己。每個(gè)人研究角度不一樣,從我這個(gè)角度來看,我覺得這個(gè)研究可從兩方面進(jìn)行:


第一個(gè)方面,認(rèn)知設(shè)計(jì)師價(jià)值實(shí)現(xiàn)的方式。
香港理工大學(xué)教授約翰-赫斯科特(John Heskett)提出設(shè)計(jì)師有三層價(jià)值:
1.設(shè)計(jì)師作為修飾者。比如美化頁面,這是最底層的基礎(chǔ)價(jià)值;
2.設(shè)計(jì)師作為區(qū)分者。比如根據(jù)不同產(chǎn)品,來打造不同調(diào)性,把它和同類產(chǎn)品區(qū)分開來;
3.設(shè)計(jì)師作為驅(qū)動(dòng)者。這一點(diǎn)是非常核心的,當(dāng)設(shè)計(jì)師作為計(jì)劃者、驅(qū)動(dòng)者時(shí),類似于我們工作場景中所說的“設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品”,能夠在戰(zhàn)略層去提需求,這應(yīng)該是我們從業(yè)者的一種終極夢想,也是價(jià)值感非常強(qiáng)的一個(gè)階段。


下圖是我們UED工作沉淀下來的價(jià)值模型,此處不妨來和大家分享一下。這個(gè)沉淀的價(jià)值模型,正好與約翰-赫斯科特提出的設(shè)計(jì)師價(jià)值模型相對(duì)應(yīng),我把整個(gè)理論映射到當(dāng)下我們UED現(xiàn)狀,進(jìn)行理論平層的轉(zhuǎn)移和對(duì)照。
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第一層就是UED業(yè)務(wù)協(xié)同的價(jià)值。
業(yè)務(wù)協(xié)同是我們的剛性需求,我們必須按質(zhì)按量去完成業(yè)務(wù)方的需求。這一點(diǎn)不做到,就失去了UED在業(yè)務(wù)體系中的位置。第一階段我們最重要的價(jià)值表現(xiàn),就是讓產(chǎn)品好看好用,講求規(guī)范的統(tǒng)一性。當(dāng)UED價(jià)值實(shí)現(xiàn)停留在這一層時(shí),其規(guī)模一般不太大,或散落在各個(gè)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)和產(chǎn)品團(tuán)隊(duì),成為一個(gè)資源來協(xié)同業(yè)務(wù)。因?yàn)樵谶@個(gè)階段,它最重要的功能就是業(yè)務(wù)協(xié)同。


第二層需求則是業(yè)務(wù)增值。


第一層所講的是完成,那么完成之后呢?基于我們對(duì)用戶的判斷,形成一些創(chuàng)新點(diǎn)、價(jià)值點(diǎn)。比如我們B2B前期摸索出來一些B類特色的東西,我相信其他伙伴也做了類似的事情。在業(yè)務(wù)協(xié)同過程中,我們用自身專業(yè)去做創(chuàng)新,這是第二個(gè)階段。第二階段,UED需要站在用戶的角度去發(fā)現(xiàn)一些問題,才有機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)一些創(chuàng)新點(diǎn)。這時(shí)候用戶體驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)規(guī)模相對(duì)會(huì)更大,也更專業(yè),相應(yīng)地會(huì)產(chǎn)生一些工具化、方法論,比如我們團(tuán)隊(duì)李龍牽頭梳理的“五導(dǎo)家”設(shè)計(jì)方法論。最典型的就是數(shù)據(jù)介入?yún)f(xié)助衡量,比如我們做一個(gè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新,改進(jìn)一個(gè)功能,怎么來判定這個(gè)的轉(zhuǎn)化率呢?所以這種時(shí)候出現(xiàn)了很多數(shù)據(jù)的工具,比如我們用到的有A plus、回聲等工具。


第三層需求則是價(jià)值放大。
這是一個(gè)了不起的階段,也是約翰-赫斯科特所說的設(shè)計(jì)師作為驅(qū)動(dòng)者的那個(gè)階段,這個(gè)階段就是大家心中所夢想的設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品的階段?;ヂ?lián)網(wǎng)公司中,UED要驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品是比較難的,并不代表我們沒有機(jī)會(huì)。為什么說難?因?yàn)槲覀儾幌裉O果、小米,包括像有情懷的老羅所做的公司,他們公司CEO本身就是設(shè)計(jì)師,公司整個(gè)鏈路都是以設(shè)計(jì)作為驅(qū)動(dòng),并由此來確定公司產(chǎn)品研發(fā)的方向。在這樣的公司,設(shè)計(jì)師自然而然處在“第三階段”,設(shè)計(jì)就是其產(chǎn)品核心的競爭力,設(shè)計(jì)的價(jià)值非常高,產(chǎn)品賣的就是設(shè)計(jì)。 但當(dāng)下,我們所處的環(huán)境是不一樣的。商業(yè)公司里的UED設(shè)計(jì)師更多時(shí)候是幫助業(yè)務(wù)來成功,我們不能打造自己的業(yè)務(wù),所以只能在協(xié)同業(yè)務(wù)的全流程中去利用體驗(yàn)的視角洞見機(jī)會(huì),這是最本質(zhì)的區(qū)別,這讓我們“非常艱難”。不過,認(rèn)識(shí)到這個(gè)本質(zhì)區(qū)別后,大家心里其實(shí)也就放松了——因?yàn)槲覀冞x擇了這里,那就必須在這種環(huán)境中去找尋自身的價(jià)值。價(jià)值放大的具體案例,今天暫時(shí)不作分享。我個(gè)人認(rèn)為,向 UXD轉(zhuǎn)型,而我們即將擁有的UXD能力可能會(huì)將這種價(jià)值實(shí)現(xiàn)變?yōu)榭赡?,所以今天聊的話題落在UXD上面。


以上是研究我們未來向何處去的第一個(gè)研究角度,即設(shè)計(jì)師價(jià)值實(shí)現(xiàn)分哪幾種階段。第二個(gè)研究角度,則是回歸自身——我們到底是一群什么樣的人?把自己當(dāng)作一個(gè)產(chǎn)品去經(jīng)營,了解自己則是很重要的問題,只有了解自己,才能知道自己的優(yōu)勢和劣勢,更好地經(jīng)營自己的一生。

我取了感性和理性的維度來認(rèn)知我們UXD同學(xué)的思維,主要可分為這三種風(fēng)格:1.感性和理性均開;2.理性大于感性;3.感性大于理性。


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我們身邊也多是這幾種類的人,但UED同學(xué)可能感性成份更大一些。 第一種感性和理性均開的同學(xué),可能是比較適合做PL,這類同學(xué)情商、溝通能力、職業(yè)能力都比較綜合完善,適合做交互及綜合性設(shè)計(jì)人才;第二類是理性非常多,感性則相對(duì)少一些。具有結(jié)構(gòu)化思維,這類人才相對(duì)更適合做交互,理性多一些,擅長推導(dǎo)、邏輯思維;第三類則是感性多一些,理性相對(duì)少一些。這種相對(duì)應(yīng)的就是藝術(shù)家風(fēng)范、“大師風(fēng)范”。


三類人才自身發(fā)展路徑可以歸為三種,第一種綜合類,可能是理性、感性雙重遞進(jìn),全面深入;第二類理性人才趨向于遵循理性占比更重的思維模型繼續(xù)深入。第一二類人才具備一定的共性,可以往UXD方向發(fā)展。


第三類感性人才趨向于讓感性向更的方向發(fā)展。我們需要將他們從UXD范疇中剝離出來。這類人才往往沒有興趣去把控全鏈路的工作內(nèi)容,他們更希望把時(shí)間用在設(shè)計(jì)上。比如插畫設(shè)計(jì)師,淘公仔的設(shè)計(jì)師、營銷設(shè)計(jì)師、品牌創(chuàng)意設(shè)計(jì)師。這類人的能力和思維模型,我們定義為“Visual Designer”——?jiǎng)?chuàng)意型設(shè)計(jì)師(VD)。


目前,我們集團(tuán)很多設(shè)計(jì)師都從第三類向第一二類轉(zhuǎn)變。這種現(xiàn)狀讓我有了一個(gè)反思,這其實(shí)是我們的一個(gè)選擇,身處互聯(lián)網(wǎng)公司,UED天然不是產(chǎn)品,它是產(chǎn)品的剛需,也是提供產(chǎn)品附加值的職能崗。我們要用設(shè)計(jì)去解決業(yè)務(wù)問題,業(yè)務(wù)變現(xiàn)才能體現(xiàn)UED的價(jià)值。我們是基于這個(gè)土壤,才發(fā)現(xiàn)全鏈路的價(jià)值才是最大的,站在用戶的角度思辨業(yè)務(wù)問題,去尋求一些解決方案,這種情況下,業(yè)務(wù)對(duì)我們的要求恰恰就是我們所說的UXD具備的素質(zhì)。而我們目前已有的專業(yè)細(xì)分方式,并非一條好的出路,那是我們十余年探索,階段性需要完成的一個(gè)東西。但在未來,當(dāng)我們專業(yè)很強(qiáng)的同時(shí),我們也要把專業(yè)揉在一起,解決業(yè)務(wù)問題,賦能業(yè)務(wù),這種狀態(tài),才是我所理解的真正的UXD。


UXD是“User experience design”的縮寫,全稱為“用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)”或“體驗(yàn)設(shè)計(jì)”,是UED團(tuán)隊(duì)中一種設(shè)計(jì)崗位,是全鏈路的設(shè)計(jì)師。其主要特點(diǎn)是具備多樣化的專業(yè)能力,工作流程覆蓋度廣,綜合素質(zhì)高,崗位價(jià)值大,發(fā)展瓶頸小。其核心價(jià)值在于為全能型設(shè)計(jì)師提供明確的發(fā)展路徑,能產(chǎn)生項(xiàng)目效率提升和體驗(yàn)設(shè)計(jì)的完整性。


我們理想中的UXD的能力模型,是對(duì)用研、交互、視覺都應(yīng)該是要掌握的。但并不是說要做到樣樣精通,因?yàn)閁XD是以理性為主導(dǎo),兼?zhèn)涓行缘哪芰σ约耙曈X表達(dá)的能力。P9的UXD設(shè)計(jì)師,可能具備P6+或P7的視覺能力,P7的用研能力就OK,更核心的是中堅(jiān)的交互能力。傳統(tǒng)的交互是缺乏用研和視覺能力的,我們認(rèn)為未來的UXD要做好的話,仍需要補(bǔ)這兩方面的能力。
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一旦UXD具備了我們理想中的能力模型(圖右),可能大部分視覺設(shè)計(jì)師沒什么事可做了,因?yàn)閁XD兼?zhèn)涑鲆曈X的能力。加之目前我們建設(shè)中臺(tái),未來可能都是智能化的設(shè)計(jì),視覺設(shè)計(jì)師發(fā)揮的空間就更小了。這種讓視覺設(shè)計(jì)師最痛的時(shí)候,便是驅(qū)動(dòng)其轉(zhuǎn)型的時(shí)候,催生真正的視覺設(shè)計(jì)師的時(shí)候,我們稱之為“創(chuàng)意型”視覺設(shè)計(jì)師(VD)。這類視覺設(shè)計(jì)師,越往上走,其創(chuàng)意理念和意識(shí)都是特別強(qiáng)的,后面我會(huì)和大家一同暢想VD的能力模型。


VD和UXD對(duì)比來看,UXD能力范圍更廣,這將激發(fā)優(yōu)秀視覺設(shè)計(jì)師無可替代的特殊能力,成為視覺設(shè)計(jì)師向上發(fā)展的核心競爭力。這些便是UXD真正為公司帶來的核心價(jià)值。


那推行這兩種設(shè)計(jì)師發(fā)展路徑分類,能解決什么問題呢?


第一是對(duì)于交互設(shè)計(jì)師的意義:
協(xié)同上下游時(shí),工作成就感不強(qiáng),如:思維深入度不夠,常受限于PD的思維,部分PD甚至自己畫交互稿;之后視覺設(shè)計(jì)師再出視覺稿的同時(shí),會(huì)對(duì)交互稿優(yōu)化甚至修改,此時(shí)有些直接和PD單線協(xié)同了;高level的交互設(shè)計(jì)師一般不能出視覺稿,常需要一些視覺設(shè)計(jì)師與之搭配,項(xiàng)目執(zhí)行效率不高。


如果成長為全能型設(shè)計(jì)師,個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)會(huì)放大,且更從容自信。


第二是對(duì)于視覺設(shè)計(jì)師的意義:
基本上完成對(duì)交互設(shè)計(jì)稿的視覺表現(xiàn),對(duì)項(xiàng)目的深入度、后期的迭代、數(shù)據(jù)化掌握不夠深入,且說不清楚自身起到的價(jià)值。被產(chǎn)品的人一問,很多問題反應(yīng)不過來,這種狀態(tài)可能就會(huì)比較被動(dòng);在年度晉升答辯時(shí)刻,評(píng)委一般都希望視覺設(shè)計(jì)師能有體系化思維、結(jié)構(gòu)化表達(dá)方式,但平時(shí)這方面練習(xí)較少,所以視覺的高P一般成長較慢;大部分視覺設(shè)計(jì)師都承擔(dān)了交互之后的視覺設(shè)計(jì)還原工作,如果單從視覺設(shè)計(jì)這個(gè)崗位來講,視覺設(shè)計(jì)師從早期互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“美工”進(jìn)化并不顯著,平時(shí)絕大部分精力做了“美化”之工作,對(duì)視覺設(shè)計(jì)本來可以延伸“創(chuàng)意、品牌”等范疇涉獵不深。


將VD作為一個(gè)設(shè)計(jì)師發(fā)展方向提出來,讓“創(chuàng)意”型的視覺設(shè)計(jì)師,用藝術(shù)和品味塑造個(gè)人風(fēng)格,成就業(yè)務(wù)品牌!


目前,我們大部分同學(xué)分別是交互、視覺、用研,崗位分類現(xiàn)狀已經(jīng)存在十多年時(shí)間了,我們不可能一夜之間把這種Title改了,況且每位同學(xué)能力模型也有差別。


我們理想狀態(tài)是順著當(dāng)下狀態(tài),先設(shè)立UXD崗位,喚起一部分人先嘗試轉(zhuǎn)型,比如對(duì)UXD感興趣的交互同學(xué)會(huì)先過去;部分視覺根基還不錯(cuò)的同學(xué),但又不愿意在視覺上縱深發(fā)展,也可以轉(zhuǎn)過去;用研也可以轉(zhuǎn)過去。之后通過兩三年的沉淀,團(tuán)隊(duì)UXD可能越來越多,慢慢成熟了,會(huì)自然催生一個(gè)新的崗位,就是之前講的VD。這是我們理想中的轉(zhuǎn)化狀態(tài),并不會(huì)打亂大家目前的節(jié)奏。目前,在我們1688UED,P7以上已有二十余位設(shè)計(jì)師報(bào)名,等他們能力模型成長到了,我們給予轉(zhuǎn)型認(rèn)證。


今天在一起交流,就是希望把這種理念在濱江園區(qū)的UED同學(xué)間先分享出來,大家一同往這個(gè)方向去走。


接下來和大家具體來講Job model。這也是去年我們思考梳理出來的觀點(diǎn),UXD是從P5這個(gè)級(jí)別開始培養(yǎng),還是從P7開始培養(yǎng)呢?經(jīng)過三四次的碰撞,集團(tuán)委員會(huì)覺得從P7開始培養(yǎng)更合適,目前UED集團(tuán)內(nèi)網(wǎng)就有UXD的Title,集中在P7-P9的設(shè)計(jì)師。
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為什么這樣設(shè)定呢?我們認(rèn)為UXD的能力,是全鏈路的能力,他們是擁有了交互、視覺和用研的能力之后,進(jìn)行的一次聚合,這要求他們基礎(chǔ)的能力是要兼?zhèn)涞?。而設(shè)計(jì)師處于P5的階段時(shí),其基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)能力還不太強(qiáng),這種情況下,引導(dǎo)他向全鏈路方向走,不一定能達(dá)到我們預(yù)期的效果,所以我們建議P7先向UXD方向轉(zhuǎn),從集團(tuán)Title設(shè)定的規(guī)則來看,也是P7的設(shè)計(jì)師才能向UXD這個(gè)崗位去轉(zhuǎn),但并不代表P5、P6的設(shè)計(jì)師沒有機(jī)會(huì),這一階段的設(shè)計(jì)師,可以按照UXD的方向去規(guī)劃自己的職業(yè),晉升也可以走這個(gè)通道。


Job model內(nèi)容就是以上,包含兩個(gè)內(nèi)核,一個(gè)內(nèi)核就是我們?cè)O(shè)計(jì)師的專業(yè)能力,第二個(gè)內(nèi)核則是我們的職業(yè)能力。大家都明白,具備專業(yè)能力,缺乏職業(yè)能力,專業(yè)能力會(huì)難以發(fā)揮出來。個(gè)人能力再強(qiáng),但低情商和較弱的溝通能力和項(xiàng)目推動(dòng)能力,會(huì)讓設(shè)計(jì)師再好的設(shè)計(jì)淪為自己電腦中的一張圖形稿。我們認(rèn)為,在UXD崗位中,職業(yè)能力可能是更為重要的,但自身的專業(yè)能力是不能少的。


這里所說的專業(yè)能力,并不是指傳統(tǒng)意義上設(shè)計(jì)師手頭功夫,比如色彩感覺、造型能力、軟件熟練度等,我們衡量這個(gè)專業(yè)能力,是設(shè)計(jì)師為業(yè)務(wù)帶來的價(jià)值。從這個(gè)角度來出發(fā),設(shè)計(jì)師個(gè)人能力主要兩個(gè)方向,一個(gè)是設(shè)計(jì)過程,第二個(gè)是設(shè)計(jì)結(jié)果。有了好的過程才會(huì)結(jié)出好的結(jié)果,好的結(jié)果不一定需要好的過程。但我們希望UXD是一個(gè)扎實(shí)的全能設(shè)計(jì)師,我們會(huì)對(duì)他的過程和結(jié)果都進(jìn)行評(píng)估。
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UXD的設(shè)計(jì)過程,需要哪些方法,可能會(huì)有很多方法論。這次課程結(jié)束之后,接下來會(huì)有一些課程來分享這些內(nèi)容,比如數(shù)據(jù)化驅(qū)動(dòng)、Persona建立、五導(dǎo)家等設(shè)計(jì)方法等內(nèi)容。通過這些課程,去協(xié)助大家掌握更多思考過程的方法。而結(jié)果則主要在業(yè)務(wù)上體現(xiàn),這跟我們的KPI就差不多了,比如我們?cè)O(shè)計(jì)師做某一個(gè)設(shè)計(jì),這個(gè)設(shè)計(jì)能夠?yàn)闃I(yè)務(wù)帶來怎樣的結(jié)果呢?這些結(jié)果都是很清晰的。


而職業(yè)能力是非常重要的,也是很多視覺設(shè)計(jì)師尚不夠重視的一塊內(nèi)容。往往沒看重這塊的設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)的過程會(huì)變得更艱難,在做設(shè)計(jì)的過程中,很難和周圍人保持節(jié)奏上的一致,會(huì)覺得自己想的設(shè)計(jì)方案很完美,而推動(dòng)實(shí)施起來會(huì)比較慢。什么原因呢?因?yàn)槿狈@塊“職業(yè)能力”。職業(yè)能力最外圍的東西就是“自驅(qū)力”,UXD作為全鏈路的設(shè)計(jì)崗,自驅(qū)力是重要的心力支撐,比起沉在做方案、PPT等細(xì)處環(huán)節(jié)性東西,更核心的是推動(dòng)整體項(xiàng)目落地,UXD最重要的是要做出落地的東西。自驅(qū)力作為心力,在此基礎(chǔ)上發(fā)揮計(jì)劃執(zhí)行能力,以及學(xué)習(xí)分享能力,這是UXD設(shè)計(jì)師的基本狀態(tài)。
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這里是我們抽象出來的能力模型的完整圖,我們做設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)要求就是心力、腦力、體力。在阿里巴巴,這三力也是較為重要的。在我們這一行,從P5到P9的UED同學(xué),是從對(duì)技能的要求,到做計(jì)劃的要求,以至到行業(yè)影響的要求。但目前現(xiàn)狀,很多設(shè)計(jì)師會(huì)集中在技能這一塊,就是圖中所示的過程方法和設(shè)計(jì)輸出,這就是技能輸出的模塊。但專在這一塊,是難成為大師的——我之前就講到,我們并非產(chǎn)品的制造者,所以我們要在計(jì)劃執(zhí)行、影響力,增強(qiáng)自身推動(dòng)力,才有可能拿結(jié)果,將自己的專業(yè)能力極限放大,最終打造個(gè)人品牌。和業(yè)務(wù)方對(duì)接,甚至也可以介入到他們的決策,這些才是我們要的感覺。


以上一直在談UXD,那么問題來了,有了UXD,還要視覺設(shè)計(jì)師嗎?


毫無疑問,我們是需要這群人存在的,也希望這群人能出現(xiàn)。那么我們所認(rèn)為的真正的創(chuàng)意型視覺設(shè)計(jì)師,其能力模型是什么樣的呢?我認(rèn)為主要具備以下幾點(diǎn)特征:第一點(diǎn)是他的手活兒特別好,就是其設(shè)計(jì)輸出讓人驚嘆、稱贊,這是作為VD的基本要求——手活兒極佳,輸出的東西都不用解釋,(需要解釋的視覺就不算好視覺了);第二點(diǎn)就是在擁有好的視覺表達(dá)能力基礎(chǔ)上,還有巧妙的創(chuàng)意。巧妙的創(chuàng)意結(jié)合優(yōu)秀的視覺表達(dá)能力,這時(shí)候功力才會(huì)大增。就像一位俠客,擁有一把寶刀,如果不知道自己目標(biāo)在哪里,不明白對(duì)手是誰,亂砍,那是很尷尬的。創(chuàng)意就是讓我們找到對(duì)的痛點(diǎn)和目標(biāo),一刀下去,能落到實(shí)處。


當(dāng)視覺設(shè)計(jì)師做到這兩點(diǎn)之后,就沒什么可以挑剔的,去到任何環(huán)境都是有價(jià)值發(fā)揮點(diǎn)的。但只具備這兩點(diǎn),還不能成為真正意義上的大師,那大師是什么呢?大師要有自己的品牌,打造個(gè)人品牌價(jià)值。比如原研哉,一提到這個(gè)人,我們就自然想到《設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)》。他那一整套設(shè)計(jì)理念才是改變格局的東西,他以這套設(shè)計(jì)心法行走江湖,而且?guī)砗芏鄡r(jià)值,也可直接變現(xiàn)。
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我們整個(gè)一千多號(hào)UED同學(xué)中,有多少“大師”出現(xiàn)呢?而這種大師的出現(xiàn),將直接影響到我們當(dāng)下電商整體的感覺,我們拼的到底是什么?我們(阿里巴巴)拼的是運(yùn)營的能力,對(duì)貨的能力,渠道的能力,后續(xù)的服務(wù)能力,包括我們馬總的個(gè)人的影響力,我們?cè)O(shè)計(jì)師做了什么?這個(gè)真的很難講。當(dāng)下我們一定要認(rèn)清自己的價(jià)值,才會(huì)更好地塑造自己。所以說,只有真正創(chuàng)意型的設(shè)計(jì)師,才有可能改變這種格局,我們一直期待這樣的人出現(xiàn)——當(dāng)我們UXD成熟的那一天,就是VD出現(xiàn)的那一天。


這是我關(guān)于VD的Job Model的一些較為大膽的見解,有待進(jìn)一步修整。
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從理想步向現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我們所提的UXD要做的事情便和我們現(xiàn)狀有一些本質(zhì)的區(qū)別:第一方面就是從P7-P8的層級(jí),輸出體驗(yàn)策略方案,并激活上下游推行,促進(jìn)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)化,從這個(gè)角度定位自己,而不是做一個(gè)交互稿這么簡單。這個(gè)定位是提供解決方案的,而不是被動(dòng)地把自己當(dāng)作一個(gè)資源方,去接收業(yè)務(wù)方的需求,并且將之完成。而UXD剛好可以讓自己反位,變被動(dòng)為主動(dòng)。UXD拿著自己的方案去提,陳述方案對(duì)業(yè)務(wù)有什么增值,因?yàn)閁XD的方案是幫助業(yè)務(wù)成功的,業(yè)務(wù)方會(huì)為之買單的。如果說今天我們的方案,不能為業(yè)務(wù)買單,說白了就是我們的方案不靠譜。因?yàn)闃I(yè)務(wù)非常清楚,他們控制資源,技術(shù)開發(fā),我們必須爭取他們,才能爭取到開發(fā)。所以說我們的方案,要推行起來是很艱難的。但正是如此,才能更好地顯現(xiàn)我們的價(jià)值。如果我們的體驗(yàn)方案是卓越的,以一小點(diǎn)去撬動(dòng)一大點(diǎn)數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)化,我們的業(yè)務(wù)方?jīng)]有理由不為之買單。


P9是輸出體驗(yàn)策略方案和思想,并引領(lǐng)行業(yè)趨勢,制定戰(zhàn)略。比如我們未來在整個(gè)C2B生產(chǎn)重構(gòu),轉(zhuǎn)型新制造的過程中,我們UED在里面的價(jià)值是什么?我們可以立足在業(yè)務(wù),你可以發(fā)現(xiàn)中外設(shè)計(jì)師幾百萬人,這幾百萬的設(shè)計(jì)師,究竟能不能和工廠結(jié)合,催生一個(gè)新的行業(yè)產(chǎn)生,這是P9、P10要做的事情。


關(guān)于VD,這部分我們可以暢想一下,這和UXD是不一樣的方向,P5、P6大部分是做營銷設(shè)計(jì)、DPL搭建。P7、P8更重要的把控主視覺風(fēng)格、調(diào)性,他們并不是搬運(yùn)工,其它稿不需要出太多,但他們應(yīng)該出一個(gè)主視覺稿,就能改變很多東西。他們就是創(chuàng)意型的,創(chuàng)意型的要精修,不能把時(shí)間花在做重復(fù)工作上。P9、P10則是設(shè)計(jì)語言的創(chuàng)造者,產(chǎn)品語言和調(diào)性的締造者。研究這些東西,才能說引領(lǐng)行業(yè)趨勢,把用戶體驗(yàn)的拉到一個(gè)檔次上去了。一旦成為P9、P10級(jí)別,設(shè)計(jì)師個(gè)人的品牌就是公司的品牌,設(shè)計(jì)師個(gè)人創(chuàng)造的理念就是公司的理念,個(gè)人風(fēng)格就是公司產(chǎn)品的風(fēng)格,這些東西才是我們真正要體現(xiàn)的。個(gè)人的品牌價(jià)值與公司產(chǎn)品的品牌完美地重合了,這才是真正的視覺大牛。

今天的分享進(jìn)入尾聲了,當(dāng)下我們推行的中臺(tái)是孵化UXD誕生的最佳契機(jī),未來機(jī)器會(huì)比人聰明,很多東西都會(huì)智能化。設(shè)計(jì)也不例外,當(dāng)下我們?cè)O(shè)計(jì)師要認(rèn)識(shí)到自己并沒那么偉大,設(shè)計(jì)師當(dāng)下所做的很多工作,未來都可能被機(jī)器替代。比如網(wǎng)頁設(shè)計(jì),可能在未來兩三年內(nèi),大部分實(shí)現(xiàn)機(jī)器化,我們中臺(tái)就是瞄準(zhǔn)這個(gè)方向去的。想一想那個(gè)時(shí)代的到來,我們?cè)谧脑O(shè)計(jì)師,到底能做些什么呢?


我希望在整個(gè)UED被中臺(tái)推到“行至水窮處”的那一天,UXD作為探索者,可以為我們帶來新的出路,一同坐看云起時(shí)。


UXD make designer valuable again!謝謝大家!


接下來阿里巴巴國際UED B2B總監(jiān)高峰、阿里巴巴國際UED AliExpress總監(jiān)周敏青作為重要出場嘉賓,分別從自身角度出發(fā),分享了他們對(duì)于UXD的一些觀點(diǎn)。


高峰提到,UX是趨勢。阿里集團(tuán)當(dāng)下大環(huán)境,為設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)型UX提供了很好的基礎(chǔ),B2B UED團(tuán)隊(duì)也做了對(duì)有關(guān)UX設(shè)計(jì)師的引導(dǎo)。


“很多年前,設(shè)計(jì)師各種工作都要做,職能很豐富。但當(dāng)年的設(shè)計(jì)師和今天所說的UX并不相同。阿里主要做平臺(tái),團(tuán)隊(duì)到一定規(guī)模后,平臺(tái)的視覺規(guī)范很難靠設(shè)計(jì)師”人肉”來把控。2013年無線All in,安卓和ios各有一套設(shè)計(jì)規(guī)范,我們認(rèn)識(shí)到規(guī)范的重要性。通過這些年的積累,用戶對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知和使用邏輯慢慢沉淀,我們也理清了用戶的認(rèn)知邏輯,那么很多東西是可以被工具化的。比如美圖秀秀這樣的產(chǎn)品,其實(shí)就是一種工具化,這種工具化的東西降低了專業(yè)門檻。


當(dāng)下集團(tuán)推行中臺(tái),將很多東西規(guī)范化,中臺(tái)也是一種基礎(chǔ)工具。在工具化趨勢的背景下,設(shè)計(jì)師應(yīng)向何處去?其實(shí)公司推行中臺(tái),恰好給設(shè)計(jì)師向前跨提供了好的契機(jī),讓大家可以空出一些時(shí)間,去了解客戶,上數(shù)據(jù)大學(xué),向UX轉(zhuǎn)型。


在B2B UED,我有意識(shí)讓Leader根據(jù)項(xiàng)目的特性來安排不同設(shè)計(jì)師去執(zhí)行,讓大家在這個(gè)轉(zhuǎn)型過程更容易。UX并不意味著只是交互+視覺+用研,但我希望這兩年,我們能盡量讓設(shè)計(jì)師融交互與視覺于一體”。


周敏青認(rèn)同UX是行業(yè)趨勢。


“專業(yè)精深還是UX?這是行業(yè)討論多年的一個(gè)課題。當(dāng)下技術(shù)和工具的升級(jí),將設(shè)計(jì)師從部分勞力工作中解放出來,讓他們有更多時(shí)間和精力關(guān)注End-To-End用戶體驗(yàn),從而為業(yè)務(wù)帶來更多價(jià)值。 這幾年,UX的概念在國內(nèi)外提得越來越多,行業(yè)對(duì)于有全局觀的綜合性設(shè)計(jì)人才的需求也更多了,國外設(shè)計(jì)教育也開始注重學(xué)生相關(guān)能力的培養(yǎng)。對(duì)公司和設(shè)計(jì)師而言, UX不止是對(duì)人才效能的提升,也是對(duì)這個(gè)行業(yè)使命的明確態(tài)度。面對(duì)這一趨勢,AliEpxress UED除了為希望轉(zhuǎn)型的設(shè)計(jì)師提供相關(guān)培訓(xùn)機(jī)會(huì)之外,更注重理論和實(shí)踐相結(jié)合。通過mentor的指導(dǎo), 讓設(shè)計(jì)師在具體項(xiàng)目中充分領(lǐng)悟UX的方式方法。”


周敏青特別指出在強(qiáng)調(diào)UX綜合能力的同時(shí),也要平衡專業(yè)精深的發(fā)展。一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)需要卓越的信息架構(gòu)、交互模式、視覺和文案體系。要想一個(gè)職能就能面面俱到是不太現(xiàn)實(shí)的,設(shè)計(jì)師本身也會(huì)有各自的特質(zhì)和理想。 在UX趨勢中大家要明確自己的特長,找到最能發(fā)揮潛力的方向, 例如視覺精深可以體現(xiàn)在產(chǎn)品的視覺框架、圖形邏輯、感情表達(dá)或營銷的品牌傳達(dá)等等。團(tuán)隊(duì)leader要結(jié)合業(yè)務(wù)需要和個(gè)人特性找到最合理的職能結(jié)構(gòu)和員工發(fā)展方向。


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